无非是两种，一手抓的是金本位，一手抓的是救死扶伤，实行革命的人道主义，这两条说着容易，做着难;
可能当时是想节省点财政支出，把财政支出能用在若干更要紧的地方。这些领域通过引入民间资本补充一下。
只是没成想，民间资本是逐利的，人家要挣钱，挣更多的钱，那么挣的钱从哪里来？还不是终端用户？最终结果就是对于受教育者和被医疗者而言，成本反而上升了。
这是个好问题但表达不完整且比较复杂。可以看到，还不能说教育医疗的产业化，但实际上，医药中，药业的研发，生产，进出口是产业化的但在医疗尤其是医院的治疗领域并未倡导产业化，类似的，教育领域中，在国家义务教育体系外确存在市场化，产业化的部分，如在大学公立教育外的私立学校是产业化的，在公立教育体制内的后勤服务如食堂，学生宿舍的经营存在产业化趋势。因而，并不是统一的产业化状态。造成以上状况的原因既有体制上的问题也有对现实及未来发展过程中对社会阶层造成分裂的担心。
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